Languages

  • Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
  • English English

Navigation
  • HOME
  • PROFILE
    • History
    • Vision and Mission
    • Program Objectives
    • Administrative Staff
    • Staff Distribution
    • Accreditation
    • Lecturer
    • Organizational Structure
  • ACADEMIC
    • Academic Calendar
    • Course Roadmap
    • Curicculum Structure & Module Handbook
    • Curicculum Structure
    • Evaluation of the Program Learning Outcomes (PLO)
    • Graduate Profile
    • Student Handbook
    • Student Workload
    • Teaching and Learning Process
  • STUDENTS
    • Active Student
    • Student Achievement
    • Student Activities
    • Students Associaties
    • Students Research
    • Tracer Study
  • FACILITIES
    • Study Room
    • Laboratory
    • Library
    • Career Centre
    • E-Learning
    • Scholarship
    • ICT
    • Conference
    • Language Development Center
    • Student Dormitory
    • Fitness & Sports Center
  • PARTNERSHIP
  • JOURNAL
  • RESEARCH & COMMUNITY SERVICE
  • ADMISSION
    • Admission For International Student
    • Admission For Local Student

You are here

Home »

LED

No Indikator Sub Indikator Dokumen
71 2. Relevansi Pendidikan B.iii keleluasaan kepada mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan
72 2. Relevansi Pendidikan B.iv Inklusi peserta program dengan berbagai latar belakang, usia, lokasi tempat tinggal, sosial,budaya dan ekonomi
73 2. Relevansi Pendidikan A. UPPS menerapkan Standar Penelitian yang dilakukan secara valid, reliabel, transparan, akuntabel, berkeadilan, objektif, dan edukatif
74 2. Relevansi Pendidikan A. Penyelesaian studi lulusan dan Prestasi Mahasiswa
75 2. Relevansi Pendidikan A.1 Rerata persentase penurunan lulusan (Sarjana ) dalam 3 tahun terakhir (Re-PL)
76 2. Relevansi Pendidikan A.2 Kelulusan 1 kali masa tempuh kurikulum Sarjana yang masuk TS-3 dan lulus sampai TS
77 2. Relevansi Pendidikan A.3 Kelulusan 2 kali waktu tempuh kurikulum A.3 Kelulusan 2 kali waktu tempuh kurikulum
78 2. Relevansi Pendidikan A.4 Persentase keterlibatan mahasiswa aktif dalam memperoleh prestasi mahasiswa tingkat wilayah atau nasional atau internasional dengan peringkat 1, 2 dan 3 saat TS (RPMP)
79 2. Relevansi Pendidikan B. Program Studi melakukan pengukuran dan evaluasi menyeluruh terhadap capaian pembelajaran lulusan (CPL) dalam tiga tahun terakhir
80 2. Relevansi Pendidikan B.1 Rumusan CPL dinilai dari kesesuaiannya dengan tujuan program studi

Pages

  • « first
  • ‹ previous
  • …
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • …
  • next ›
  • last »

Correlated Link

  • Library
  • Yogyakarta State University

Sistem Informasi

  • Sistem Informasi Ketenagaan
  • Sistem Informasi Penelitian
  • Sistem Informasi Akademik
  • Sistem Informasi Sarana dan Prasarana

Contact Us

Jln. Kolombo No.1 Yogyakarta

Telp:(0274) 513092, Fax: (0274) 513092               

512470,586168,psw,282,299,291

email: humas_fik@uny.ac.id

Copyright © 2026,

Tim Web UNY